逻辑美学_分卷阅读_327（1 / 2）
众人：醒醒梁总，大清已经亡了
第119章
但等电影真正开场，这个矛盾也就不存在了。所有人都聚精会神地盯在大屏幕上，看的很投入。
投入到什么程度呢，投入到另一边角落被自己地下小情人骚扰到苦不堪言的周瑞都难得的清净了。
钟亦先前就找张行止八卦过，问周瑞最近跟他小男朋友怎么样。
见张行止一句话没说便开始摇头，钟亦就明白这两人是还没掰扯清白了。
但张行止说也没关系，因为周瑞好像禁欲禁着禁着就习惯了，没什么大影响，钟亦被乐得不行。
以前是未成年，现在是师生恋，这俩人也是真够可以的。
都说外行看热闹，内行看门道，这句话放在任何领域都有效。
钟亦明明已经是事先看过分镜的人了，但随着电影放到中后半段，却还是忍不住跟底下坐着的无数学生一样揪心，他满脑子是这些刺激又真实的镜头是伦纳德怎么拍出来的，透着屏幕都让他觉得后怕，手心冰凉一片。
张行止就在黑暗里把他的手指一点点展开，然后十指交叉，攥进掌心里。
影片结尾，场景几乎和第一部一模一样，都是那条小圣山脚下的窄小山道。区别只在一个是晚上，一个是白天，而这条路，除了能上山，还能下山。
最后一个镜头，定格在肖晓天从山道转角走出来的那一刻，清晨的阳光披着晨雾，照彻山谷，从他头顶凌乱的发梢穿过，亮的连空气里的尘埃都能看见。
肖长永远消失在了这条路上，但他肖晓天，回来了。
屏幕从照到最亮，再一点一点暗成黑幕，讲堂里一直很静，所有人都沉浸在影片的余韵里。
最后不知道是谁压着嗓子说了一声“操，牛逼”，氛围才一下活跃起来，纷纷对身边人开玩笑，说那些没来的人这次真的血亏。
大家的激动和兴奋全都写在脸上，就连邹超都朝身边的梁思礼摇头：“好了，我又要开始头疼了。”
就这个尺度，别人想都不敢想，接下来怎么让钟亦成功登陆贺岁档，算是完完全全变成他一个人的事了。
但钟亦没有就此满足，而是很认真地等着主持人上台，把接下来的流程引出——邀请学生简单聊聊观后感。
渴望理解和尊重，是表达者的本能，但被误解，也是表达者的宿命。
这个讲堂里的观众，虽然没太高深的研究，但都是正经受过视听语言教学的人，绝对算不上圈外人，通过对他们对电影理解程度的调研，可以估算出路人看完以后会是什么感受，毕竟真正的票房基本盘，肯定还是在成千上万根本不懂视听语言的路人身上。
拍出来的东西雅俗共赏，也是钟亦一直以来的特色招牌之一。
有学生是自告奋勇站起来说的，有学生是被玩笑推荐、点起来说的，钟亦都听得很认真。
有聊剧情夸演技的，有调侃杨幼安深藏不露的，就连王寺恒都被拱着站起来说了两句，延续了上次张行止给他们布置期末作品的论调。
“‘逻辑’决定了肖晓天最终肯定会和他爸一样，无法逃离小圣山，因为他就是那样的人，他必然会去做这件事，而‘美学’，决定了他会用什么样的方法、做到什么程度，所以就算肖晓天受了再重的伤，最后一个镜头里从山上下来的肖晓天也是挺直腰杆的。在我个人的理解里，‘逻辑美学’可能实际上代表的就是一种尊严和坚持，不忘初心。”
王寺恒这段骗了不少掌声，但钟亦只是笑了笑，没说什么，直到听到再接下来说话的声音。
钟亦坐在后面，看不见他的脸，只能看着孩子纤细的背影，听他清亮的声音：“我看完最大的疑问是这部电影真的能过审上映吗？”
已然从第一排坐到台上的丁润年笑道：“既然花这么大工夫拍了，肯定怎么着也得让他过啊。”
结果孩子应得很快：“但丁导您以前拍的片子大部分都被卡了。”
讲堂里顿时就安静了，没想到他会这么直接，当真是一点面子没留。 ↑返回顶部↑
第119章
但等电影真正开场，这个矛盾也就不存在了。所有人都聚精会神地盯在大屏幕上，看的很投入。
投入到什么程度呢，投入到另一边角落被自己地下小情人骚扰到苦不堪言的周瑞都难得的清净了。
钟亦先前就找张行止八卦过，问周瑞最近跟他小男朋友怎么样。
见张行止一句话没说便开始摇头，钟亦就明白这两人是还没掰扯清白了。
但张行止说也没关系，因为周瑞好像禁欲禁着禁着就习惯了，没什么大影响，钟亦被乐得不行。
以前是未成年，现在是师生恋，这俩人也是真够可以的。
都说外行看热闹，内行看门道，这句话放在任何领域都有效。
钟亦明明已经是事先看过分镜的人了，但随着电影放到中后半段，却还是忍不住跟底下坐着的无数学生一样揪心，他满脑子是这些刺激又真实的镜头是伦纳德怎么拍出来的，透着屏幕都让他觉得后怕，手心冰凉一片。
张行止就在黑暗里把他的手指一点点展开，然后十指交叉，攥进掌心里。
影片结尾，场景几乎和第一部一模一样，都是那条小圣山脚下的窄小山道。区别只在一个是晚上，一个是白天，而这条路，除了能上山，还能下山。
最后一个镜头，定格在肖晓天从山道转角走出来的那一刻，清晨的阳光披着晨雾，照彻山谷，从他头顶凌乱的发梢穿过，亮的连空气里的尘埃都能看见。
肖长永远消失在了这条路上，但他肖晓天，回来了。
屏幕从照到最亮，再一点一点暗成黑幕，讲堂里一直很静，所有人都沉浸在影片的余韵里。
最后不知道是谁压着嗓子说了一声“操，牛逼”，氛围才一下活跃起来，纷纷对身边人开玩笑，说那些没来的人这次真的血亏。
大家的激动和兴奋全都写在脸上，就连邹超都朝身边的梁思礼摇头：“好了，我又要开始头疼了。”
就这个尺度，别人想都不敢想，接下来怎么让钟亦成功登陆贺岁档，算是完完全全变成他一个人的事了。
但钟亦没有就此满足，而是很认真地等着主持人上台，把接下来的流程引出——邀请学生简单聊聊观后感。
渴望理解和尊重，是表达者的本能，但被误解，也是表达者的宿命。
这个讲堂里的观众，虽然没太高深的研究，但都是正经受过视听语言教学的人，绝对算不上圈外人，通过对他们对电影理解程度的调研，可以估算出路人看完以后会是什么感受，毕竟真正的票房基本盘，肯定还是在成千上万根本不懂视听语言的路人身上。
拍出来的东西雅俗共赏，也是钟亦一直以来的特色招牌之一。
有学生是自告奋勇站起来说的，有学生是被玩笑推荐、点起来说的，钟亦都听得很认真。
有聊剧情夸演技的，有调侃杨幼安深藏不露的，就连王寺恒都被拱着站起来说了两句，延续了上次张行止给他们布置期末作品的论调。
“‘逻辑’决定了肖晓天最终肯定会和他爸一样，无法逃离小圣山，因为他就是那样的人，他必然会去做这件事，而‘美学’，决定了他会用什么样的方法、做到什么程度，所以就算肖晓天受了再重的伤，最后一个镜头里从山上下来的肖晓天也是挺直腰杆的。在我个人的理解里，‘逻辑美学’可能实际上代表的就是一种尊严和坚持，不忘初心。”
王寺恒这段骗了不少掌声，但钟亦只是笑了笑，没说什么，直到听到再接下来说话的声音。
钟亦坐在后面，看不见他的脸，只能看着孩子纤细的背影，听他清亮的声音：“我看完最大的疑问是这部电影真的能过审上映吗？”
已然从第一排坐到台上的丁润年笑道：“既然花这么大工夫拍了，肯定怎么着也得让他过啊。”
结果孩子应得很快：“但丁导您以前拍的片子大部分都被卡了。”
讲堂里顿时就安静了，没想到他会这么直接，当真是一点面子没留。 ↑返回顶部↑