破产后我又要去上学了 第122节（2 / 4）
苏棠在旁边边等边休息，在模拟器里面告诉的战斗，也是需要消耗体力和精力的，退出来以后就能感受到脑子的疲惫。
俞庭离等人陆续完成测试，他们的成绩比观众预计的好太多，笔试全员满分，实战部分，不用说，单兵系的接近满分，就连郭可和盛典他们都拿到了及格分，到最后，他们是因为体能的问题，没能够及时供给到变异生物才被反杀，结束了测试。
苏棠他们的队伍综合成绩，就眼下的情况看来，绝对是名列前茅！
“是我眼睛出现问题了吗？感觉有被打脸，苏棠就不用说了，我刚才就跟着她的视角，但是其他人呢？为什么笔试全员满分？”
“所以，他们光站着不动到底做了什么？”
“嘴上喊着学渣，实际却是学霸，我再也不信单兵的嘴。”
“只有我想在线蹲一个复习方法吗？”
“同求！”
苏棠辅助的学习方法，两名教官在看到他们队伍的成绩后，同样想要知道是为什么，以苏棠他们队伍的实力，实战方面的确不是特别担心，但笔试上全员满分的队伍，除了他们一个也没有。
教官走到苏棠面前，低声询问她的教学方法。
苏棠不觉得意外，“我的方法，比较特殊……不如教官亲身体验一下？”
教官难得面露惊讶。
苏棠表示让他放松，不要做出任何攻击性的行为，在精神力连接上，只有熟悉相互信任的人才比较容易进行勾连，对于教官这样，精神力稳定强大，哪怕是事先告知对方，也不一定能够成功。
她是用一小部分的精神力去试探，再抛给他缩小版的变异生物的构筑画面，很快就撤出来。
教官果然猛地绷紧，震惊地看向她，他忽然想起苏棠在模拟地图里的表现——以她的精神力来说，这也不是不可能的事情。
不过她的这种特殊方法，意味着无法得到推广，只是他们队伍特有的学习方法。
教官点头，表示自己已经明白。
苏棠回以微笑。
直播间的观众却一头雾水。
“到底是什么学习方法，教官明白了，苏棠也笑了，但我一脸懵逼啊，急死我了！”
“呜呜呜，是我太笨了，还是教官领悟能力太高？我怎么就不明白呢？”
“我今天就蹲苏棠的视角不走了，直到我找到她的学习方法！”
苏棠向教官展示过她精神力的特殊用途后，教官明白的同时，很快把苏棠精神力的特别之处上报，同时进入培训的下一阶段——
实战对练。
他们在最初阶段会对参赛的每个成员进行一个初始值的评估，在这一周中，通过高强度的实战对练，去提升他们的战斗技巧和反应速度。
因此这个阶段，也是教官的主场。
对于军校生来说，对战是一种痛苦又快乐的训练方式，痛苦的是每次和教官交手都感觉自己被碾压，快乐的是，高频率的对战，加上教官有意识的引导，可以让他们在短时间内提升战斗技巧和经验，这才平时上课的时候是无法获得的。
郭可和盛典两个人在听到这项训练的时候，头一个垮了脸，丝毫没有在模拟器测试获得好成绩的喜悦，两人对视一眼，尽量把自己身体往后面靠。
这也是很多科研系的学生通病——他们第一反应就是不过多参与战斗。
苏棠看了两人一眼，他们立即停下后缩的动作，这个时候已经迟了，苏棠毫不留情地表示，“郭可你先上。” ↑返回顶部↑
俞庭离等人陆续完成测试，他们的成绩比观众预计的好太多，笔试全员满分，实战部分，不用说，单兵系的接近满分，就连郭可和盛典他们都拿到了及格分，到最后，他们是因为体能的问题，没能够及时供给到变异生物才被反杀，结束了测试。
苏棠他们的队伍综合成绩，就眼下的情况看来，绝对是名列前茅！
“是我眼睛出现问题了吗？感觉有被打脸，苏棠就不用说了，我刚才就跟着她的视角，但是其他人呢？为什么笔试全员满分？”
“所以，他们光站着不动到底做了什么？”
“嘴上喊着学渣，实际却是学霸，我再也不信单兵的嘴。”
“只有我想在线蹲一个复习方法吗？”
“同求！”
苏棠辅助的学习方法，两名教官在看到他们队伍的成绩后，同样想要知道是为什么，以苏棠他们队伍的实力，实战方面的确不是特别担心，但笔试上全员满分的队伍，除了他们一个也没有。
教官走到苏棠面前，低声询问她的教学方法。
苏棠不觉得意外，“我的方法，比较特殊……不如教官亲身体验一下？”
教官难得面露惊讶。
苏棠表示让他放松，不要做出任何攻击性的行为，在精神力连接上，只有熟悉相互信任的人才比较容易进行勾连，对于教官这样，精神力稳定强大，哪怕是事先告知对方，也不一定能够成功。
她是用一小部分的精神力去试探，再抛给他缩小版的变异生物的构筑画面，很快就撤出来。
教官果然猛地绷紧，震惊地看向她，他忽然想起苏棠在模拟地图里的表现——以她的精神力来说，这也不是不可能的事情。
不过她的这种特殊方法，意味着无法得到推广，只是他们队伍特有的学习方法。
教官点头，表示自己已经明白。
苏棠回以微笑。
直播间的观众却一头雾水。
“到底是什么学习方法，教官明白了，苏棠也笑了，但我一脸懵逼啊，急死我了！”
“呜呜呜，是我太笨了，还是教官领悟能力太高？我怎么就不明白呢？”
“我今天就蹲苏棠的视角不走了，直到我找到她的学习方法！”
苏棠向教官展示过她精神力的特殊用途后，教官明白的同时，很快把苏棠精神力的特别之处上报，同时进入培训的下一阶段——
实战对练。
他们在最初阶段会对参赛的每个成员进行一个初始值的评估，在这一周中，通过高强度的实战对练，去提升他们的战斗技巧和反应速度。
因此这个阶段，也是教官的主场。
对于军校生来说，对战是一种痛苦又快乐的训练方式，痛苦的是每次和教官交手都感觉自己被碾压，快乐的是，高频率的对战，加上教官有意识的引导，可以让他们在短时间内提升战斗技巧和经验，这才平时上课的时候是无法获得的。
郭可和盛典两个人在听到这项训练的时候，头一个垮了脸，丝毫没有在模拟器测试获得好成绩的喜悦，两人对视一眼，尽量把自己身体往后面靠。
这也是很多科研系的学生通病——他们第一反应就是不过多参与战斗。
苏棠看了两人一眼，他们立即停下后缩的动作，这个时候已经迟了，苏棠毫不留情地表示，“郭可你先上。” ↑返回顶部↑